Un túnel sensorial per aprendre

Cinc alumnes de l’institut Montilivi de Girona –quatre d’educació infantil i un d’educació ambiental– han fet, com a treball de final de cicle de formació professional, el projecte que han batejat amb el nom de Salvatges. Un projecte que és, de fet, una proposta pedagògica per apropar la natura a escolars d’educació infantil i primària a través d’una experiència sensorial. “Ens vam ajuntar per fer el treball perquè creiem que tant l’educació com la natura són factors molt importants en el desenvolupament de l’infant”, explica Aïda Vargas, una de les autores del projecte juntament amb Maria Novo, Maria Fernández, Josep Maria Peraferrer i Miquel García. La proposta, que se situa en un entorn natural com és un bosc, és la següent: endinsar-se a través d’un túnel, creat per ells mateixos amb material de reciclatge, i trobar-se, a l’altra banda, el món fantàstic dels “salvatges”. Allà, a través de diferents personatges fantàstics, com ara una fada, un trol, un ocell i uns follets, passen per diferents tallers en què fan música amb elements naturals (pedres, pals i pinyes), tenen la possibilitat de dibuixar a terra i fins i tot travessen un camí descalços. La proposta ja s’ha implementat en una escola amb resultats molt positius, segons han explicat els joves estudiants. El dia 9 de maig es va dur a terme amb un grup d’infants de l’escola Bosc de la Pabordia de Girona i el dia 28, es repetirà l’experiència amb un altre grup.

Donar importància a la natura dins de l’educació formal, conscienciar la mainada que el futur del planeta només és sostenible respectant-la i estimant-la i valorar en la seva justa mesura els temes materials són alguns dels valors que aquests cinc joves d’FP volen transmetre amb el seu projecte. L’amistat entre companys, la confiança, la creativitat i el treball en equip són altres aspectes que també es pretén potenciar. “Volem fer d’una cosa molt simple un projecte molt gran!” és el lema del grup.